“比利时Kalmthout树木园”最古老的树木是150多年前的Charles Van Geert种植的。在范格特(Van Geert)的继任者:安托万·科特(Antoine Kort)和罗伯特与耶琳娜·德·贝尔德(Robert&Jelena de Belder)的帮助下,他的苗圃发展成为一个主要的树木园。树木园占地12.5公顷,有来自世界各地的7000多种植...阅读全文
https://www.arboretumwespelaar.be热情的牙科医生Philippe de Spoelberch于1970年代在Herkenrode开始了他的植物收藏。为了容纳更多的植物,他决定将收藏范围扩大到花园的北部,后来称为“比利时Wespelaar植物园” Arboretum Wespelaar。自2001年以来,植物园由世界植物园基金...阅读全文
“美国阿拉巴马州多森地区植物园” The Dothan Area Botanical Gardens成立于1991年,由50英亩的栽培花园、24个花园和景观区域,铺砌的自然小径和原始繁茂树林景观组成。DABG旨在保护该地区非凡的本土植物,与传统的植物园元素保持平衡 - 并致力于为后代保护自然资源。网址:https://www.dabg.com阅读全文
占地700英亩的“美国亚利桑那州立大学植物园” Arboretum at Arizona State University是沙漠中的一片绿洲,展示了来自不同地理区域和索诺兰沙漠的300多种树种。特别收藏品包括椰枣,西南沙漠针叶树和西南原生植物。这里有一系列对人类有用的植物,最适合干旱西南地区景观用途的植物,以及世界上罕见的植物。网站有植物清单。网址:http://www.azarboretum.or...阅读全文
“挪威北极大学博物馆和植物园” Norges arktiske universitetsmuseum被BBC和卫报等国际媒体评为世界十大最美丽的植物园之一。在花园里,有来自世界各地的高山和寒冷地区的小型多彩北极物种和植物。它们生长在石头裂缝和巨石上,采用原始的低矮和苔藓覆盖。有25个主题收藏,根据国际访问专家的说法,鲱鱼,甜根和樱草属植物,北极,喜马拉雅山脉...阅读全文
"法国Brest植物园和国家植物学院" Conservatoire botanique de Brest成立于1975年,是研究和保护野生植物,研究布列塔尼、诺曼底(下诺曼底)区域的自然环境,研究卢瓦尔河等全球生物多样性热点地区。它也是一个占地30公顷的美丽花园,是植物世界的独特发现中心,每年迎接40万游客。其任务是:研究植物和自然环境、保护受威胁的植物和自...阅读全文
“澳大利亚和新西兰的植物园” Botanic Gardens Australia and New Zealand – BGANZ的目标是:提供信息交流和协调规划的论坛、在澳大利亚和新西兰的植物园和其他国际植物园中培养最佳实践标准、作为澳大利亚和新西兰植物园利益的倡导者、提供影响植物园的政策和立法建议、倡导植物保护和促进植物科学和社会文化遗产计划、与相关国家和...阅读全文
“ArbNet国际树木社区”是一个由树木专业人士组成的互动式协作国际社区。ArbNet促进知识\经验和其他资源的共享,以实现其机构目标,并通过ArbNet植物园认证计划努力提高专业标准。网站包括树木园莫顿注册Morton Register of Arboreta数据库,这是一个全面的树木园和公共花园的注册树木库,目的是确定世界上所有收集和展示树木,灌木和其他...阅读全文
“美国爱达荷大学树木园和植物园” University of Idaho Arboretum & Botanical Garden占地63英亩,植物园收藏超过17000种植物,分属于2400个不同的分类。为植物学、园艺、林业、园林建筑、环境科学以及与生物相关的其他领域的专业提供教学场所,并在植物抗寒性、系统性和杂交等领域进行研究。网址:https://www...阅读全文
“挪威BERGEN大学花园” UNIVERSITETET I BERGEN hagene由博物馆花园、树木园和卑尔根植物园组成 。植物园有来自世界各地的5000种植物、挪威最大的玫瑰系列、日本花园,山地花园和石楠花园、北欧国家最大的杜鹃花系列,全年举办许多活动。网址:https://www.uib.no/hagen阅读全文
“瑞典哥德堡植物园” Göteborgs botaniska trädgård成立于1923年,占地175公顷,是欧洲最大的植物园之一,共收集各类植物品种和变种15000种,其中包括一些重要的科学植物收藏,岩石园收集有5000种高山植物,其他包括杜鹃花谷(斯堪的纳维亚半岛最大的杜鹃花收藏)、日本林地、球根植物、温带植物等。植物园入口草本花卉花坛是有名景点。温...阅读全文